2023年，平輿縣統計局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平法治思想和習近平總書記關于統計工作的重要講話指示批示精神，努力提升依法統計、依法治統能力，持續優化統計工作環境，為更好服務經濟社會高質量發展提供了堅實的統計法治保障。

一、2023年工作開展情況

（一）加強組織領導，推進統計法治建設

為保證統計法治工作順利開展，統計局成立了以局黨組書記、局長任組長的平輿縣統計局法治建設工作領導小組，統籌領導全局法治建設工作。統計局初步形成了“一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓，全局干部共同抓”的統計法治工作格局。

（二）強化學習宣傳，提高統計業務水平

1. 落實領導干部帶頭學法制度。統計局領導干部積極帶頭學法、守法、用法，牢固樹立依法統計理念，始終恪守職權法定原則，切實增強運用法治思維和法治方式推動統計發展，為全縣統計工作的有序開展提供法治保障。2023年，統計局多次組織召開黨組會議，專題學習了習近平法治思想、《中華人民共和國統計法》《中華人民共和國統計法實施條例》，集中學習了《統計違紀違法責任人處分處理建議辦法》等規定。通過學習，讓領導干部深刻領會和把握了統計法律法規的精髓要義，進一步增強了依法行政、依法統計的法律意識。

2. 積極開展法律法規知識培訓。一是堅持培訓先講法的培訓原則。統計業務培訓前先進行法治培訓，就依法治國新理念新思想新戰略、憲法、行政法規、統計法規進行培訓，切實提高統計工作人員的守法意識；二是要求全部執法人員參加法律知識培訓，學習民法典、公務員法、行政處罰法等法律法規，做到先培訓后執法；三是要求全部執法人員參加縣司法局統籌組織實施的行政執法證年審法律知識考試，以考代學，提高全體職工的法律意識；四是積極鼓勵干部參加國家、省、市、縣舉行的各種法規培訓。

3.加強普法宣傳，大力開展普法活動，增強統計法治意識。2023年統計局積極做好日常普法工作，堅持“誰執法、誰普法” 責任制。按照領導干部熟悉統計法、統計人員精通統計法、社會公眾知曉統計法的目標，有針對性開展統計普法工作。一是以憲法宣傳周、統計普法宣傳月、中國統計開放日等重要時間節點為契機，積極開展普法宣傳活動，提高社會公眾統計法知曉率；二是結合工作實際，開展形式多樣的宣傳活動，在業務培訓、入戶調研、普查調查中，宣傳統計法律法規，告知調查對象擁有的權利和義務，增強統計調查對象法治意識；三是落實以案釋法，發布法治案例。用生動鮮活的案例教育啟發干部職工，鞏固提高依法行政意識，提高運用法治思維和法治方式能力；四是繼續推進統計法進黨校。2023年5月5日，縣統計局黨組書記、局長李超群應邀到縣委黨校為春季科級干部進修培訓班60余名學員講授題為《依法統計 助力發展》的專題課。通過授課提升了全縣領導干部統計法治意識、增進對統計工作的理解與支持。

（三）加大統計數據監督力度，確保統計數據質量

一是認真貫徹落實《關于更加有效發揮統計監督職能作用的意見》，積極做好統計監督與紀檢監察監督、巡察監督、審計監督的貫通協調，形成監督合力，提升監督效能，不斷強化防范和懲治統計造假、弄虛作假責任，推進統計治理法治化；二是清理規范性文件。認真執行規范性文件定期清理制度，按要求開展行政規范性文件清理工作；三是數據質量監督檢查經?；?。從年初開始，要求各統計專業人員在每月的統計報表上報期間，對增速異常的企業加大核實力度，及時掌握增速變動具體原因，確保數據準確無誤、真實可信。同時，積極排查全縣統計數據質量隱患，增強抵御統計違法違紀風險的能力，繼續狠抓數據質量；對于數據上報有誤的企業要求及時更正，確保統計數據真實可靠；四是夯實基層統計基礎工作。結合我縣統計工作的實際情況，針對基層統計基礎工作薄弱環節，組織業務人員深入企業，開展統計業務現場指導和調研活動，協助建立健全統計臺賬，整理規范統計報表，理順完善統計工作秩序，有力的促進了統計基礎工作進一步規范化。

二、存在問題

統計普法工作仍需加強。統計普法宣傳的方式方法比較單一，統計法治宣傳覆蓋面、影響力不夠，法治宣傳教育的主動性、積極性和創新性需要進一步增強；執法人員能力不足，專業素養偏低。統計執法專業性較強，要求執法人員不僅要熟悉統計法律法規，還要掌握各個統計專業的統計業務、統計知識，對執法人員的綜合素質要求較高，個別執法人員能力不能滿足當前統計執法工作需要的問題。

三、下一步

（一）認真落實“誰執法誰普法”普法責任制。圍繞全縣普法重點工作，結合統計工作實際，部署全年普法工作。同時，積極參加上級統計機構組織開展的法律法規和專業培訓，積極組織開展統計普法宣傳，切實提升統計部門普法宣傳水平，全力推進統計法治工作。

（二）加強統計執法隊伍建設。組織符合條件人員參加國家統計執法證考試，不斷充實全縣統計執法人才。積極開展全縣統計執法業務培訓，提升統計執法能力，打造一支敢執法、能執法、善執法的統計執法隊伍。著力提高統計隊伍整體素質。